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Recursos educativos | Formatos imprimibles de Gestión académica

Planeación de actividades extracurriculares

Con esta plantilla, el maestro podrá planear actividades extracurriculares por área y por grado, y podrá visualizar el grado de transversalidad de sus actividades con las demás áreas.
Dirigido a: jefes de área y docentes de área.

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Informe de visita interinstitucional

Gracias a este formato, la institución podrá manejar adecuadamente la información que se genere durante las visitas de sus representantes a entidades que apoyan el PEI del colegio.
Dirigido a: representantes del colegio ante otras entidades. 

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Evaluación de textos escolares


Evaluación de cada libro escolar propuesto por las diferentes editoriales, teniendo en cuenta los tópicos y criterios dados por el MEN.
Dirigido a: coordinadores académicos, jefes de área y docentes de área.

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Plan de estudios

Malla curricular que permite preparar o reorientar los diferentes planes de estudio de las áreas y asignaturas obligatorias y optativas, por grados y períodos. Se plantean los componentes (Estándares Básicos de Competencias del MEN ) y los lineamientos curriculares, las competencias que los(as) estudiantes deben desarrollar desde el grado prejardín al grado undécimo (del saber, del hacer y del ser) y los ejes temáticos que incluyen temas y subtemas por cada componente en cada período.
Dirigido a: Jefes(as) de Área y docentes de las diferentes áreas o asignaturas

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Libro de Aces


Este formato permite registrar los datos correspondientes a los resultados de las actividades complementarias especiales de superación de los(as) estudiantes, una vez obtienen valoración final INSUFICIENTE O DEFIENTE al terminar el año escolar en un área o asignatura.
Dirigido a: secretario(a) académico y docentes evaluadores.

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Guía de salidas pedagógicas


Esta guía sirve para que los estudiantes lleven un control sobre las actividades y hallazgos encontrados durante cada salida pedagógica, y además puedan relacionar cada uno de estos ítems con las diferentes áreas de estudio, para así lograr una aproximación transversal del tema tratado.
Dirigido a: jefes de área y docentes de área.

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Diagnóstico académico


Al iniciar el año escolar, los y las docentes registran en este formato el diagnóstico  académico (cómo lo reciben) de cada curso en su área o asignatura, y al finalizar el año escolar registran el diagnóstico académico (cómo lo entregan).
Dirigido a: Jefes(as) de Área y docentes de las diferentes áreas o asignaturas

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Acta de compromiso por bajo rendimiento académico


Este formato permite registrar los datos de cada estudiante que presente bajo rendimiento al terminar cada período escolar, comprometiéndolo a mejorar en el siguiente período.
Dirigido a: Coordinador(a) Académico

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Validación de pruebas externas


Esta planilla facilita el registro del análisis de los resultados de las pruebas externas (Examen de Estado ICFES, SABER, COMPRENDER).
Dirigido a: Consejo Académico

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Validación de pruebas internas


Esta planilla facilita el registro del análisis de los resultados de las pruebas internas que el colegio aplica para determinar la situación de aprendizaje de los(as) estudiantes.
Dirigido a: Consejo Académico

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Prueba bimestral


Formato guía para elaborar pruebas bimestrales a través del modelo de evaluación por competencias.
Dirigido a: Docentes

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Seguimiento a estudiantes con bajo rendimiento académico


Permite registrar la información correspondiente al avance o mejoramiento o superación de las dificultades en el alcance de logros de los y las estudiantes con bajo rendimiento académico y las diferentes estrategias para ayudarles.
Dirigido a: Coordinador(a) Académico, Jefes(as) de Área, Orientador(a) Escolar y Docentes.

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Pensum


Este formato está diseñado para distribuir las horas de clase semanal en las diferentes áreas o asignaturas o dimensiones (preescolar), de acuerdo a la cantidad de cursos por grado de los diferentes niveles educativos.
Dirigido a: Directivos Docentes y Jefes(as) de Área

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Carga académica por docente


Le ayuda a asignar las clases en los diferentes cursos, dirección de grupo u otras actividades propias de su cargo, indicando las áreas o asignaturas o dimensiones que tendrá a su cargo, las horas semanales para cada una, que cursos orientará y qué dirección de grupo le corresponderá.
Dirigido a: Directivos Docentes

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Horario por curso


Diseñado para distribuir las clases en los diferentes días de la semana para cada curso, de acuerdo a la cantidad de horas semanales asignadas en el Pensum, indicando el área o asignatura y el(la) docente que la orienta.
Dirigido a: Directivos Docentes y Jefes(as) de Área

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Horario por docente


Este horario le ayuda a distribuir las clases en los diferentes días de la semana para cada docente de acuerdo a la cantidad de horas semanales asignadas en el Pensum, indicando el área o asignatura y el curso orientará.
Dirigido a: Directivos Docentes y Jefes(as) de Área

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Horario general de clases


Este es un cuadro general, que distribuye las clases en los diferentes días de la semana para cada curso en los diferentes grados, con una visión de todos los cursos del colegio.
Dirigido a: Directivos Docentes

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