Liderar las reuniones con los padres de familia de manera profesional y efectiva tiene sus secretos. Eleducador.com le trae consejos prácticos, y muy cercanos a la realidad de las relaciones con los acudientes, para que saque el mejor provecho de estas reuniones, de manera que logre la completa colaboración y compromiso de los padres en el aprendizaje de sus hijos.

Prepararse para las evaluaciones no es solamente compromiso de los estudiantes, los maestros deben capacitarse y recibir actualización sobre qué preguntar, cómo preguntarlo y para qué preguntarlo. Entérese de algunos consejos que Eleducador.com ha preparado para lograr diseñar y realizar evaluaciones pedagógicamente correctas.

Con velas encendidas, recitando un credo y cantando un himno tema, el pasado viernes 23 de octubre de 2009, los estudiantes del segundo y tercer grado de la Academia Menonita Betania de Aibonito se iniciaron como exploradores. La actividad se llamó ¡Exploradores en Acción! Conoce los detalles en este artículo.

¿Cuán importante resulta la familia en nuestro entorno social en pleno siglo XXI? La familia es una institución responsable de la formación de ciudadanos capaces de convivir en armonía y en paz con otros. Es la que dirige nuestras decisiones y asegura nuestro porvenir, nuestro futuro.

Por medio de este plan de clase, los estudiantes del grado 12 deducirán el concepto de pendiente de una recta mediante el uso de la calculadora TI-83 y el software GeoGebra.

La estadística es la rama de las matemáticas que recopila, organiza e interpreta datos. Con este plan de clase iniciaremos el estudio de las medidas de tendencia central, definiendo los conceptos de frecuencia, moda, media y mediana. Luego, pasaremos a las medidas de dispersión donde trabajaremos con los conceptos de desviación, varianza y desviación estándar.

Entrevista al Dr. Julio Morell acerca de un importante proyecto científico que, entre otras cosas, podría ayudarnos a proteger y a restaurar los ecosistemas marinos y a prever accidentes en las aguas de Puerto Rico. Invitamos a los profesores de Ciencia y a todos los docentes usuarios de Eleducador a integrar en sus clases esta poderosa herramienta de observación y predicción de las condiciones oceánicas.

La Biblioteca Carnegie le abrió sus puertas el pasado jueves 22 de octubre de 2009 a los escritores Kalman Barsy, Mayra Santos Febres y Carmen Dolores Hernández y a decenas de visitantes que presenciaron el conversatorio Escritores versus Escritoras, diferencias a la hora de crear. Aquí una reseña del evento.

¿Está ansioso porque todo el mundo habla de integración tecnológica en los currículos y usted no sabe muy bien por dónde comenzar? No permita que la terminología técnica lo intimide. La inversión de tiempo y conocimientos para crear un plan de actividades tecnológicas o para participar en proyectos relacionados con la tecnología no es tan alta como se ha imaginado. Eleducador.com le ofrece 3 consejos prácticos para lograrlo.

La revista El Sol sirve como medio de comunicación, discusión y divulgación de la más reciente investigación que surge de las universidades y del salón de clases. Cada nueva edición de esta revista de la Asociación de Maestros de Puerto Rico es leída por alrededor de 27,000 maestros. Conoce más detalles en esta entrevista.

Encuentre en la fotografía un recurso divertido y fácil de usar en el salón de clase. Imágenes digitales, recortes de periódico, fotos antiguas, recuerdos familiares y muchas otras alternativas gráficas que pueden enriquecer la forma como se presenta la clase. Utilícelo como complemento en otras áreas como literatura, ciencias naturales, e incluso matemáticas o música, entre otros. En un mundo que se representa tanto con imágenes, aprovéchelas representando líneas de tiempo innovadoras para compartir con sus estudiantes

¿Es necesario el cambio de perfil docente para la educación en el siglo XXI? La respuesta no es solo "Sí". Lo complejo del asunto radica en poder enfocar esa transformación en objetivos concretos. ¿Cuál es el camino para que el docente deje de ser emisor de contenidos y haga de su clase un lugar para la interacción y contraste de ideas? Lograr este paso acrecenta las posibilidades de que el estudiante se convierta en receptor activo, capaz de intercambiar conceptos y retroalimentarse de su profesor, dentro del reto impuesto por este nuevo paradigma tecnológico.