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10° Plan de clase | Ciencias Sociales | Secundaria | Kant como pensador moderno

plan de clase sociales
Filosofía

ObjetivoKant como pensador moderno plan de clase

 

Los estudiantes apreciarán el concepto de Ilustración a través de los postulados de Immanuel Kant.

Competencias a desarrollar

Definir qué es la Ilustración.

Comprender las características de la problemática histórica con respecto a la época moderna.

 

Logros e indicadores de logro

  • Definir qué es la Ilustración a partir del texto de Kant.
  • Deducir algunas de las consecuencias que trae consigo el pensamiento moderno.
  • Comparar momentos de la historia de la filosofía.
  • Analizar los efectos del pensamiento de Kant en la filosofía moderna.

 

Resumen

 

Partiendo de la lectura de ¿Qué es la Ilustración?, de Immanuel Kant, los alumnos responderán un cuestionario relacionado con las ideas planteadas en la obra y su relación con el pensamiento moderno y las consecuencias que estas ideas trajeron en el campo social y político en el mundo occidental.

 

Materiales

 

  • Copias del texto ¿Qué es la Ilustración? De Immanuel Kant
  • hojas de examen

 

Desarrollo

  1. Forme grupos de máximo tres personas para que se reúnan y hagan la lectura juiciosa del texto ¿Qué es la Ilustración? De Immanuel Kant.

    Descargue aquí ¿Qué es la Ilustración?

  2. En los mismos grupos los estudiantes deberán responder las siguientes preguntas a manera de informe de clase.
    • Definir qué es la Ilustración a partir del texto de Kant.
    • ¿Por qué se dice que una de las características de la época moderna es la conciencia histórica?
    • Nombre y explique algunos de los elementos que hacen del texto de Kant un manifiesto de la época moderna.
    • ¿Cuales piensa que son las mayores consecuencias de los planteamientos modernos, y en que se diferencian de las concepciones anteriores?
    • ¿Por qué se dice que Kant es un pensador moderno en sentido político?
  3. Organice una mesa redonda donde se debatan las respuestas a estas preguntas. Nombre dos secretarios encargados de anotar las conclusiones a las que se llega en la discusión.

Evaluación

 

Escribir un ensayo acerca de lo que significa para el hombre moderno salir de su minoría de edad, partiendo de los postulados del texto de Kant.

 

Profundización

 

Consultar la biografía de Kant e investigar acerca de su obra cumbre: Crítica de la razón pura. Además, buscar información sobre otros filósofos que se consideren representativos de la Ilustración o Siglo de las luces.

 

Bibliografía

 

  • Filosofía 1
  •  

    Palabras claves

    • Ilustración. Movimiento filosófico y cultural del siglo XVIII, que acentúa el predominio de la razón humana y la creencia en el progreso humano.
    • Filosofía. Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano.
    • Pensador. Persona que se dedica a estudios muy elevados y profundiza mucho en ellos.
    • Edad Moderna. Tiempo comprendido entre la Edad Media y la Contemporánea.

     

    Fuente:
    DRAE, Diccionario de la Real Academia de la Lengua.
    www.rae.es

    Recursos asociados

     

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