Colombia Colombia Ecuador Perú Puerto Rico

La articulación de la enseñanza preescolar con la educación escolar al inicio del ciclo básico de primaria es tema importante que requiere no sólo del interés de las instituciones educativas, con el fin de superar los problemas más comunes sufridos por los estudiantes durante el grado primero, como el ausentismo y la repetición del grado -según estadísticas, primero es el grado que más pierden los estudiantes de Colombia y América Latina-, sino un esfuerzo nacional y gubernamental para mejorar las prácticas pedagógicas para los más pequeños.

En el proceso de enseñanza se involucran distintos factores que no solamente están relacionados con los contenidos, pues crear un ambiente propicio para el conocimiento es clave a la hora de diseñar currículos educativos.

Aproximadamente entre los 12 y los 18 meses de edad, niños y niñas empiezan a mos­trar ciertas habilidades artísticas que influirán de manera importante en su desarrollo futuro. A esta edad, los pe­queños miran con interés todo tipo de lápices, crayones, marcadores, etc., y muy seguramente intentarán probar­los en cualquier lugar, sea pared, sofá, muebles, documentos importantes, entre otros.