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En tiempos en que la dinámica para formar mentes sanas y capaces cambia día a día, creando ventajas a la vez que obstáculos para nuestros maestros, surge la necesidad de devolverle al magisterio la importancia que se merece, y a los docentes el reconocimiento necesario para su labor.

La lucha del gremio de educadores por unas garantías que les permitan ejercer su profesión en un ambiente adecuado, propicio para educar las mentes de los niños y jóvenes que tomarán las riendas del país en el futuro, ha sido constante y valiente. Hoy, aunque muchas cosas faltan por lograr, los avances que se han hecho en el país en materia de educación deben agradecerse a los maestros, quienes con su entusiasmo e interés por la docencia no han descansado en su objetivo de "hacer las cosas mejor", abanderando el diálogo, la discusión, el análisis y la crítica.

Dentro de las preocupaciones de los docentes del área de educación física se encuentra la disponibilidad de recursos e implementos deportivos para llevar a cabo su clase como lo han planeado.
Puesto que la dotación deportiva del colegio no es decisión exclusiva de los maestros, sino más una respuesta de la parte administrativa a las sugerencias planteadas por estos, vale la pena estar preparados para realizar una selección eficiente y práctica de los materiales que se necesitan o de cómo usar los que ya existen, en aras de sacar el mayor provecho de cualquier equipo deportivo adquirido.

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Utilidad del diario de campo

Digamos para empezar que nuestra profesión se renueva esencialmente investigándola. Aunque los cursos de actualización docente pueden en algo nutrirla o animarla, lo cierto es que sólo cuando en verdad nos enfocamos a desentrañar sus redes de actuación, sólo ahí comienza un genuino proceso de transformación y cambio. Mientras que no sometamos nuestro quehacer de maestros a una pesquisa y sospecha investigativas, hasta que no nos dejemos conmover o desestabilizar por alguna pregunta o algún problema relacionado con la docencia, el aprendizaje, la formación o la didáctica, sólo hasta entonces cobraremos conciencia y entraremos a reformular o replantearnos lo que hacemos cotidianamente. Precisamente, el diario de campo es un dispositivo estratégico para registrar y al mismo tiempo reflexionar sobre la propia práctica docente.

El mundo actual es un mundo dinámico, globalizado, donde cada vez hay más información que se encuentra al alcance de las personas en distintos medios. Esto hace que la educación se preocupe por formar personas competentes y críticas que tengan una buena capacidad de adaptarse a los cambios y que puedan interpretar la información disponible.