El lanzamiento de la nueva serie Grafiti, se desarrollo en Bogotá, Medellín, Armenia, Pereira, Bucaramanga y Barranquilla, por medio de una conferencia taller denominada “Atreverse a leer y escribir en el mundo actual”. Esta abordo reflexiones teóricas y didácticas de lo que significa que la escuela garantice el acceso a la cultura escrita a todos los miembros de su comunidad, especialmente a los  niños y los jóvenes de nuestro país, y de la manera como la propuesta Grafiti, Plan de lectura y escritura Norma, aporta al desarrollo de este objetivo común y que se materializa en el Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE) liderado por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Cultura.

Bogotá

Medellín

La educación para el emprendimiento día tras día cobra un mayor sentido e importancia y es por esto que desde el mismo Estado, hasta las instituciones educativas propenden por fomentar cátedras de emprendimiento para la formación empresarial y de innovación en los estudiantes.

La institución educativa Comfenalco de Cartagena, en asocio con Cedesarrollo, Centro de Educación para el trabajo y el desarrollo humano, han adelantado un programa de integración de la educación básica y media con la educación técnica para fomentar el estíritu empresarial y emprendedor de los estudiantes, que gracias a este programa salen del bachillerato con doble titulación.

Más de 600 personas de todo el país, entre rectores y otros directivos docentes, psicólogos, coordinadores académicos, líderes pastorales y de convivencia, padres y madres de familia, consejeros estudiantiles, especialistas e interesados en el tema educativo, congregados en Cali coincidieron en que la “Escuela Católica está llamada a una renovación valiente”, renovación que supone discutir, analizar y sobre todo proponer alternativas nuevas y audaces acordes con las necesidades de la actual comunidad educativa colombiana.

El pasado 16 de octubre, el Colegio Anglo Americano de Bogotá abrió sus puertas por quinto año consecutivo para generar un espacio de reflexión entorno a las Ciencias sociales, en esta ocasión con el tema central de Bogotá, sobre el cual los estudiantes participantes presentaron sus ponencias en varios temas relacionados con la capital.

Un proyecto enfocado para la vida profesional

El pasado 25 de octubre en el Colegio Rosario Campestre de Bogotá se llevó a cabo la XI Muestra Empresarial "Gestionando Proyectos de Vida en pro de un futuro mejor" por parte de las estudiantes de grado once, quienes sustentaron sus proyectos de último año a docentes, estudiantes de cursos inferiores, padres de familia, jurados e invitados, sobre la conformación de 17 nuevas empresas.

Una actividad para aprender a ser más tolerantes

En medio de un espacio colorido por la multiplicidad de camisetas de equipos de fútbol, se llevó a cabo la primera jornada de tolerancia "Ponte tu camiseta" en esta institución de Bogotá, con el propósito de discernir en la reflexión hacia la libertad de aficiones en cuanto al balompié nacional se refiere, en un escenario de reflexión ciudadana que contó con la participación de distinguidos periodistas deportivos de los medios de comunicación.

Esta experiencia educativa ha significado para los docentes de la institución "aterrizar" la reflexión teórica a la práctica cotidiana. De igual manera, los alumnos han aprendido a acercarse a las Ciencias Sociales de una forma más diciente y propositiva al contar con un espacio físico determinado como lo es el Laboratorio, que en definitiva nos muestra una manera diferente de enseñar en ésta área.

Teniendo en cuenta que los estudiantes, los padres de familia, los docentes y la comunidad educativa en general tienen una responsabilidad compartida en la preservación del medio ambiente, el Liceo Hermano Miguel de la Salle, creo el proyecto Ambiental Escolar denominado "Bioma" con los objetivos de promover la organización de la comunidad educativa y capacitar a sus integrantes en los aspectos temáticos y necesarios para fundamentar y ejecutar un proyecto ambiental en la institución.

Institución Educativa Colegio Padre Luis Variara, Cúcuta - Norte de Santander

El proyecto del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental del colegio Padre Luis Variara, en Cúcuta (Norte de Santander), no sólo es un ejemplo de cómo crear conciencia ambiental desde temprana edad, sino del papel fundamental que tienen las instituciones educativas en la preservación del medio ambiente, como responsables de la educación de los adultos del futuro, quienes afrontarán múltiples retos en materia ambiental. Por tal razón, Eleducador.com fue hasta Cúcuta para documentar esta experiencia y compartirla con el resto de la comunidad educativa colombiana.

La experiencia pedagógica a la cual se vieron enfrentados las directivas, estudiantes, docentes y padres de familia trae consigo no sólo la remembranza de las hazañas de José Celestino Mutis en la Nueva Granada, sino el sabor especial que le imprime cada estudiante cuándo le presentan a "el saber" como una actividad participativa y constructiva, dónde él acciona como eje integrador de conocimiento. El Bicentenario de Mutis fue la sutil excusa para que la pedagogía constructivista engalanara el proyecto educativo del Instituto San Juan de Dios.

Desde 2007, Fundalectura emprendió el proyecto educativo Palabrario, cuyo fundamento es acompañar a los docentes en el diseño e implementación de herramientas pedagógicas para fortalecer los procesos de escritura y lectura de niños en edad preescolar hasta 3er grado. Actualmente, Palabrario se desarrolla en algunos municipios de los departamentos de Cundinamarca, Antioquia y la localidad de Soacha (Bogotá), arrojando entre sus resultados la integración de las instituciones educativas por medio del correo entre sus estudiantes, en dónde comparten experiencias al ritmo de las letras.

El área de Ciencias Sociales, del Gimnasio los Caobos, desarrolla desde hace cuatro años la Rueda Empresarial, un evento donde los estudiantes de 8vo, 9no y 10mo exponen el concepto de negocio que han realizado a lo largo del periodo. Términos como inversión, portafolio de servicios, rentabilidad e innovación son pronunciados por los alumnos con firmeza y propiedad para llamar al espíritu inversionista de sus interlocutores, quienes en sus manos poseen un cheque en blanco que será girado a la compañía que mejor venda su producto. En cabeza de los docentes Luz Estella Guarín y Luis Gabriel Mora, los alumnos le dan forma a la creatividad mientras aprenden lo que constituye la realidad empresarial.

Desde Febrero de 2006 el Gimnasio Moderno transmite Crónicas de Música, programa radial que realizan algunos docentes y abre la posibilidad para que los alumnos sean también constructores de contenidos. Este espacio se acordó entre la emisora Jorge Tadeo Lozano y el Centro Cultural de la institución, por lo cual representa un reto para quienes participan, pues más que un compromiso entre organizaciones es un compromiso con los oyentes de 106.9 FM.

El decreto 1743* del Ministerio de educación Nacional reglamenta que todas la instituciones de carácter educativo deben planear y ejecutar un Proyecto de Educación Ambiental (PRAE). En el Liceo Campestre Cafam los profesores y alumnos no sólo son gestores del proyecto, sino que procuran ser promotores externos del mismo, es decir, son personas que actúan ambientalmente en su cotidianidad. La pasión por la preservación de su entorno toma fuerza desde hace 5 años, y hoy, son aliados de la corporación SIE y dos de sus ex alumnos representaron al país en un Foro Internacional sobre medio ambiente, en Brasil, a comienzos de este año.

El arte, otra manifestación expresiva del ser humano, tiene un espacio preponderante en el Gimnasio Campestre. Cada año realizan una muestra de Salón Experimental donde las Instituciones Educativas (IE) están representadas por las obras de sus alumnos. Este espacio fortalece la interacción con otros estilos de pensamiento, la argumentación "aunque pocas veces se arguya el arte", y la proposición y concertación, evidente durante todo el proceso creativo.

"Radio Solidaria Amiga, la radio que siempre te acompaña" es el resultado de una idea que María Magdalena Galiana Lloret tuvo hace 4 años para fomentar en la comunidad educativa determinados valores como la solidaridad, a través de la radio.

Para conmemorar las Bodas de Diamante y la fiesta patronal, el Colegio Santa Teresa de Jesús llevó a cabo la exposición del Proyecto Tejedoras de Ensueños, que busca incentivar el gusto por la literatura. Las estudiantes del colegio expusieron los diferentes libros creados por ellas mismas y orientados por las maestras del área de Castellano. Los temas destacados en las historias fueron el amor, la infidelidad, la muerte, la ciudad y las muchas experiencias que las estudiantes viven y quisieron plasmar como autoras en estos relatos llenos de imaginación y creatividad.

Como parte de su PEI, "Mujeres Líderes del Siglo XXI", las estudiantes del Colegio Nuestra Señora del Pilar Chapinero (Bogotá) cada año llevan a cabo la Feria de Emprendimiento. En esta sexta versión, el tema fue "Colombia, solo sabor" y el objetivo era comercializar los productos de sus empresas escolares.

El Liceo Moderno Walt Whitman inició su proyecto empresarial y hace cinco años se unió al Colegio Santiago Felipe, para llevar a cabo la feria "Emprendedores Excepcionales". El objetivo de esta actividad es que, desde preescolar y hasta noveno, los estudiantes conozcan la estructura empresarial y puedan crear productos innovadores para venderlos. Durante la feria, ofrecieron lámparas hechas con CD's y fomi, juegos educativos, plantas y abonos, velas en cáscaras de huevo y una casa inteligente, exhibidos en las instalaciones de Compensar en Bogotá.

El pasado 28 de octubre, se llevó a cabo la feria de empresas del Colegio Rosario Campestre de Bogotá. Durante la actividad, las estudiantes de grado décimo ofrecieron productos deportivos, artísticos, gastronómicos, servicios de transporte, hoteleros y culturales, como resultado un estudio de factibilidad y proyección que realizan desde el área de Gestión Empresarial, ya sea con una empresa existente o posible de crear a mediano plazo.