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Ciencias Sociales

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El proceso de enseñanza-aprendizaje por competencias en el área de Ciencias Sociales debe estar orientado a la construcción de un conjunto de conocimientos, actitudes y acciones que posibiliten a los estudiantes desarrollarse tanto individualmente como en comunidad; es decir, ofrecer las herramientas necesarias para que los educandos se relacionen con otros de una manera justa, y para que resuelvan problemas cotidianos, de manera pacífica, y en total respeto a la pluralidad y a las diferencias.

Segundo

Entorno Natural y Social por competencias 2 - Guía para docentes.
Primera parte
Segunda parte

 

Tercero

Entorno Natural y Social por competencias 3 - Guía para docentes.
Primera parte
Segunda parte

 

Cuarto

Manual de Estudios Sociales por competencias 4 - Guía para docentes.
Primera parte
Segunda parte

 

Quinto

Manual de Estudios Sociales por competencias 5 - Guía para docentes.
Primera parte
Segunda parte

 

Sexto

Manual de Estudios Sociales por competencias 6 - Guía para docentes.
Primera parte
Segunda parte
Tercera parte
Cuarta parte

 

Séptimo

Manual de Estudios Sociales por competencias 7 - Guía para docentes.
Primera parte
Segunda parte
Tercera parte
Cuarta parte

 

Octavo

Manual de Estudios Sociales por competencias 8 - Guía para docentes.

 

Noveno

Manual de Estudios Sociales por competencias 9 - Guía para docentes.

 

Décimo

Manual de Estudios Sociales por competencias 10 - Guía para docentes.

 
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jueves, 09 de septiembre de 2010