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La educación para el emprendimiento día tras día cobra un mayor sentido e importancia y es por esto que desde el mismo Estado, hasta las instituciones educativas propenden por fomentar cátedras de emprendimiento para la formación empresarial y de innovación en los estudiantes.

La institución educativa Comfenalco de Cartagena, en asocio con Cedesarrollo, Centro de Educación para el trabajo y el desarrollo humano, han adelantado un programa de integración de la educación básica y media con la educación técnica para fomentar el estíritu empresarial y emprendedor de los estudiantes, que gracias a este programa salen del bachillerato con doble titulación.

Más de 600 personas de todo el país, entre rectores y otros directivos docentes, psicólogos, coordinadores académicos, líderes pastorales y de convivencia, padres y madres de familia, consejeros estudiantiles, especialistas e interesados en el tema educativo, congregados en Cali coincidieron en que la “Escuela Católica está llamada a una renovación valiente”, renovación que supone discutir, analizar y sobre todo proponer alternativas nuevas y audaces acordes con las necesidades de la actual comunidad educativa colombiana.

{jcomments on}El pasado 16 de octubre, el Colegio Anglo Americano de Bogotá abrió sus puertas por quinto año consecutivo para generar un espacio de reflexión entorno a las Ciencias sociales, en esta ocasión con el tema central de Bogotá, sobre el cual los estudiantes participantes presentaron sus ponencias en varios temas relacionados con la capital.

{jcomments on}El IBO se apropia de un concepto de aprendizaje surgido de la globalización

Piense a sus alumnos como agentes activos de una sociedad globalizada y entenderá la razón por la cual debe ser miembro del Ibo. Hoy, 701 mil estudiantes se sitúan intrínsecamente dentro de esta realidad. 2.585 colegios públicos y privados, de 134 países, adoptan su filosofía, en la cual se fomenta el desarrollo de una mentalidad internacional y una actitud positiva ante el aprendizaje.

{jcomments on}Con la certeza de que estar en un mundo globalizado, como en el que vivimos en la actualidad, exige el desarrollo de competencias que permitan a los ciudadanos desenvolverse fácilmente en esta realidad, el Ministerio de Educación Nacional (MEN) luego de un trabajo de observación y análisis, encontró que era fundamental el fortalecimiento de las competencias en una lengua extranjera, lo cual redundaría en el desarrollo del país y en los niveles de competitividad de sus ciudadanos.

{jcomments on}La Fundación Secretos para Contar, entidad de carácter social que desarrolla programas de educación pensados y diseñados para el campo colombiano, nació en Antioquia en abril de 2003 y desde entonces viene trabajando para fomentar la lectura en la población rural a través de la producción de textos en donde se recogen saberes locales, nacionales y universales, presentados de forma amable y atractiva para promover la lectura en las familias campesinas colombianas.

{jcomments on}Niños y niñas aprenden haciendo -al igual que los adultos - y las ferias de ciencia son el espacio ideal para darles esta oportunidad. ¿Cómo los colegios pueden organizar una gran Feria de la Ciencia? ¿Cómo se puede evitar que los trabajos se conviertan en "tarea" para los padres? Además, ¿cómo lograr que el enfoque de las ferias sea interdisciplinario, más que puramente científico? En este artículo encontrarán algunas respuestas a estas cuestiones.

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Nacidas con el objetivo de conformar un espacio de intercambio de experiencias y saberes en educación al servicio del desarrollo profesional de toda la comunidad de educadores, las redes de maestros son escenarios propicios para la exposición de proyectos, metodologías y avances en el tema educativo.

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Fomentar la investigación en niños y jóvenes resulta más fácil de lo que parece, sólo se necesita un poco de motivación, incentivos y dedicación. Es por esto que Colciencias, comprometida con una cultura de la ciencia, tecnología e innovación, ha diseñado el Programa Ondas, que desde el año 2001 ha generado un hábito de investigación en niños y jóvenes de nuestro país.

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Fundada en 1987, la fundación Escuela Nueva Volvamos a la Gente, es la creadora del modelo pedagógico Escuela Nueva. Es dirigida por Vicky Colbert de Arboleda, fundadora y actual Directora Ejecutiva. Actualmente beneficia a más de cinco millones de niños en 14 países latinoamericanos, Uganda y Filipinas. Según el Banco Mundial, es uno de los programas educativos más innovadores en el mundo.